新闻要有新突破，一是抓“创”，二是抓“新”。
抓新闻的“创”，不是说创造新闻，而是创新，在写作形式上创新。有很多同志是机关文秘人员，机关材料写得很棒，但是在报刊上一年发不了几篇文章。为什么？因为他们陷入了写材料的“八股”中，动辄就是关于什么什么的公文体，即便是有变化也是头尾的而已。记得上世纪80年代中期，我在某集团军政治部工作，我们机关干部参加高等教育自学考试，谁料大家在“写作”这一科目上翻了“船”，唯有我这个名不见经传的新兵过关，当时大家心理不平衡，说什么的都有，认为阅卷老师水平不够。事实上，回过头来再想想，他们为什么失利，就是因为他们大意，认为自己写了多年材料，写作还不是“小儿科”？他们没有想过机关材料和高考作文虽然同是作文，但写作手法不一样。我们再看看近几年的高考作文的状元卷，哪篇不是文才飞扬，立意新颖？比如，如果写政务公开、反腐败的文章，很多同志就会落入窠臼，程式化。不少同志觉得写反面案件有看点，而写颂扬类的工作通讯难。《人民日报》2005年“党建”双周刊144期上有一篇文章就很好。题目是《齐齐哈尔“阳光”筑就“防火墙”》。小标题分别是：预防“病毒”大胆“链接”；“系统”安全高效运行；反腐“版本”及时“升级”。文章大小标题以大家熟悉的计算机普通术语镶嵌，形象生动，颇有新意。
抓新闻的“新”，就是要及时地把新的事物，新的成就，新的问题，新的经验，新的人物，新的知识报道出来。近两三年来，各新闻媒体的报道有新的变化，新鲜感受多了，特别是短新闻多了起来。但是，也还存在一些问题。思想性强、政策性强、针对性强的重要新闻还不多。有些报道还有空话、套话。有些报道，面面俱到，不善于一篇报道就写一件事情，就讲一个问题。求大、求全，把许多不是新闻的东西写进去了，新东西又常被淹没掉了。有些事情一个地方发了消息，常常又接连收到几个地方发来大同小异的稿子，没有多少新东西。新闻报道不要模仿，要看有没有新鲜的东西，没有新东西，岂不是旧闻？就可以不写。还有的报道时效性太差。有些有意义的新闻，因为动作太慢，发得太晚，落在其他新闻单位后面，新闻变旧闻了。这些都要继续加以改进。
新闻要实现“新”的突破，还应该在以下几个方面努力：
第一，要树立坚强的党性观念，在政治上和党中央保持一致，使我们的新闻报道十分鲜明地体现“三贴近”的原则。要从党的利益、国家的利益、人民的利益考虑改进我们的新闻报道，不断提高报道质量，使它发挥更好的宣传效果。
第二，要深入了解新情况，不断研究新问题。烟草行业改革进入新的阶段，联合重组、品牌整合，干部制度，烟叶的产前投入、产后服务，卷烟销售，文明服务等，都有许多新的问题需要我们去研究。这就要求我们的记者必须深入采访，调查研究，才能搞好报道。
第三，要学习政策，研究政策。如果我们对现行政策不能深刻理解，就很难抓到政策性强的好报道。各方面的政策，我们都要学习、研究，要到实际中了解政策贯彻执行的情况和政策的威力、效果，并及时反映到我们的报道中来。现在实际工作中提出的政策性问题很多，对新的政策性的问题，我们只有认真地去研究，才能及时、准确地反映出来。需要强调的是，原原本本地学习文件，要在熟读原文的基础上，揣摩理解文件精神，举一反三。如此才能吃透文件精神，贯彻文件精神才能落到实处。这样才是活学活用。我们很多同志学习文件满足于看过了，这个看的过程是一目十行，走马观花，所以，只能是“半瓶子醋”。
日前到基层采访，遇到这样的事。一位县级公司法人资格尚未取消的单位的负责人不解地问我：“取消法人资格不就是变相地削弱专卖管理职能吗？一个县局就那十多个人搞专卖，能有多大作为？”
我惊诧，近两年烟草行业取消县级公司法人资格工作开展地如火如荼，且大部分省份全部完成。对这项工作，国家局多次强调是为了更好地坚持和完善烟草专卖制度，并明确：取消县级公司法人资格后，专卖管理职能只能加强不能削弱。然而，时至今日，这位基层领导竟然不了解国家局的精神。
无独有偶，前不久在和一个省局的领导聊天时，他也抱怨基层干部不注重学习国家局的会议精神，并说有的基层领导干部竟把2000年时国家局的指导思想当作现在的。
上述两件事情，并非个别现象。何以会如此？关键就是学习不够。
第四，要了解实际，倾听群众呼声。从实际情况出发，反映群众的要求、愿望和呼声，是新闻工作者的职责。群众关心的问题是多方面的，我们只有到实践中去，才能了解到群众想的问题，群众迫切需要解决的问题。
第五，要学点科学知识。知识经济、市场经济建设要求人人都要学点科学知识，我们做新闻工作的尤其要学习。中央书记处都请科学家、中央党校教授讲课，我们更应该学。因为在新形势下，许多新的报道领域需要打开，不懂点科学知识很难报道好。这方面的报道领域宽广得很。俗话说，“隔行如隔山”。尤其科技与文学、科技与新闻报道，是具有不同规则的两个“行”。但是，又是相通的，著名数学家吴文俊就多次教导他的学生，读点文学方面的书。我国著名报告文学作家徐迟当年写《哥德巴赫猜想》前，有人劝他别写，说：“你不熟悉数学，陈景润搞的那是世界尖端数学，你写不好的。”然而，徐迟说，科学是不容易懂得，要是都懂大家不都是科学家了，但是，科学家是可以懂得，因为，科学家也是人。懂，不是要求我们懂得每项科研成果的全部内容，最重要的是要懂得他们的生活和思想、精神世界、工作态度，这才是读者要了解的。